Дорогие педагоги! Уважаемые родители и наши дети!
Лето пролетело как один миг, и вот мы снова с вами на пороге любимой школы! Более 700 первоклассников сядет за парты в этом учебном году, почти 500 выпускников 9-х классов решили продолжить свое обучение в школе.
Как много произошло в нашей жизни за эти каникулы - всего и за неделю не перескажешь! А так хочется поделиться с друзьями впечатлениями, знаниями и, возможно, вновь открытыми в себе талантами. И у вас будет на это время обязательно.
Дорогие ребята! Воспоминания о лете - это здорово, но впереди вас ждут новые открытия, победы,удачи и интересные решения! А помогут вам в достижении заветных целей любящие вас взрослые, ваши педагоги, родители, бабушки и дедушки.
Всем нашим ученикам с большой радостью желаем достижения новых вершин в науке, искусстве и спорте! Пусть рядом всегда будут верные друзья и мудрые наставники! Наслаждайтесь каждым моментом школьной жизни и находите радость в учебе!
Пусть этот учебный год станет временем новых открытий для каждого. Нашим педагогам — профессиональных побед и благодарных учеников, родителям — радости от достижений детей, а всем вместе — взаимопонимания и доброго, результативного и легкого нового учебного года!
Директор Департамента образования
Наталия Володько.
ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ В ДЕТСКОМ САДУ: ОТ ТРАДИЦИЙ К ИННОВАЦИЯМ
В Год единства народов России вопросы формирования гражданской идентичности и уважения к культурному наследию приобретают особую значимость. Именно этим темам было посвящено секционное заседание дошкольных работников «Этнокультурный компонент в ДОО: традиции и инновации в воспитании дошкольников», прошедшее 27 августа.
Педагоги делились передовыми практиками формирования у детей любви к семье, малой родине и большой стране — России. Речь шла о масштабных проектах и ежедневных методических инструментах работы с детьми.
В своем выступлении Наталья Игоревна Шляпугина из детского сада № 2 рассказала, как через знакомство с ключевыми символами, знаковыми событиями истории, народными промыслами, фольклором и великими личностями формируется у ребёнка целостная картина мира. Особое внимание было уделено тому, как задачи Года единства народов России интегрируются в проектную деятельность: изучение традиций не только русского народа, но и других народов, населяющих нашу страну, становится основой для воспитания дружелюбия и взаимоуважения.
Наталия Владимировна Маврина и Яна Алексеевна Сельскова из детского сада № 29 представили уникальный опыт участия во Всероссийском сетевом проекте, рассказали, как уйти от формальных бесед о патриотизме и вырастить любовь к Отчизне через игру и интересные для ребенка образовательные форматы.
Александра Игоревна Любимцева из детского сада № 42 наглядно показала, как виртуальные экскурсии, короткие ролики и детские авторские мультфильмы помогают сделать абстрактное понятие «Россия» наглядным и интересным для современного ребёнка.
Коллеги из детских садов № 6 и № 1 Елена Александровна Коваленко и Татьяна Викторовна Татурина бросили вызов стереотипу о статичном патриотическом уголке в группе. Они превратили его из выставки в ядро образовательной деятельности группы, интегрировав в различные образовательные области. Такой подход делает патриотическое воспитание живым и личным.
Главный вывод встречи: эффективное воспитание сегодня — это не заучивание лозунгов, а создание развивающей среды, наполненной личным смыслом, среды, где уважение к своему народу неразрывно связано с интересом и уважением к культуре соседей по великой многонациональной стране.
В преддверии начала учебного года мошенники активно используют школьную тему
Пишут от имени учителей, обещают выплаты и подарки, присылают ссылки и торопят с оплатой.
Главное правило — не торопиться.
❌ Не сообщайте коды из СМС и данные карты.
❌ Не переходите по подозрительным ссылкам.
❗Любые просьбы от имени школы — перепроверяйте.
Какие схемы особенно актуальны перед началом учебного года — собраны в карточках (по ссылке: https://vk.ru/wall-202038631_5754). Сохраняйте и делитесь с близкими.
Источник – группа ВКонтакте ФГБНУ ИИДСВ
Дворец распахнул двери и сердца
Во Дворце детского творчества завершился цикл встреч в рамках Дней открытых дверей. 26 и 27 августа заместитель директора Алевтина Козлова и педагоги, работающие по шести направленностям дополнительного образования, рассказывали родителям о возможностях, особенностях и нюансах обучения.
– Традиционно наиболее востребованными являются хореографические и вокальные студии, а также объединения, где воспитанники детских садов и школьники углубляют свои знания по английскому языку и робототехнике, – уточнила Алевтина Козлова. – В этом году мы расширили перечень программ, учитывая пожелания детей и родителей.
Например, в «Лаборатории медиатворчества» появилось направление, связанное с созданием фото- и видеоконтента. Занятия будет вести наш новый педагог Николай Сергеевич Буйко, который также набирает группы для обучения 3D-моделированию и в фотостудию. С учениками 5-7 классов Екатерина Сергеевна Ильина будет работать по программам «Английский вокруг нас» и «Практический веб-дизайн». Мария Константиновна Бремзен подготовила интересный материал для занятий по программам «Компьютерная грамотность» и «Компьютерная графика».
Во Дворце трудятся наши уважаемые технари – Юрий Михайлович Недойкаш (судомоделирование), Валерий Викторович Шурыгин и Александр Викторович Егоров (авиамоделирование). Разобраться в тонкостях программирования поможет Михаил Михайлович Фомин, а Елена Сергеевна Гринёва успешно готовит девятиклассников к экзаменам по обществознанию.
Имеется огромный выбор кружков декоративно-прикладной направленности, архитектурное моделирование, мультстудия, театральные объединения, журналистика, литературное творчество – всего 50 программ. Каждый найдет дело по душе. Есть места и в студии раннего развития «Солнышко», где мы готовим малышей к школе.
Запись в объединения Дворца детского творчества ребят от 5 до 18 лет продолжается. Начало занятий – 1 сентября. Расписание можно уточнить по телефону 9-52-32, на сайте Дворца или в фойе основного здания (пр. Ленина, 28).
Критическое мышление — защита от чужого влияния
Профилактика вовлечения — это не только разговор о рисках и способах воздействия.
Важно развивать у подростка навыки, которые помогают самостоятельно разбираться в информации и принимать обоснованные решения.
Один из таких навыков — критическое мышление.
То, как критическое мышление помогает сохранять самостоятельность суждений, — разбираем в карточках от Федерального центра «Профилактика» (карточки можно найти по ссылке: https://vk.ru/wall-202038631_5751).
Источник – группа ВКонтакте ФГБНУ ИИДСВ https://vk.ru/institut_vospitaniya
Страница 1 из 408
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
