СТЕМ-МАРАФОН ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
В детском саду № 4 дошкольники на протяжении 5 лет успешно осваивают СТЕМ- технологию. Дети познают основы конструирования, учатся анализировать и делать выводы, постигают азы программирования и робототехники, исследуют и экспериментируют.
Родители не остаются в стороне. В феврале в детском саду прошло увлекательное событие «СТЕМ- марафон». Участники погрузились в увлекательный мир СТЕМ. Выполняя задания по образовательным модулям (математика, экспериментирование, робототехника, конструирование и дидактическая система Фридриха Фребеля), они наглядно убедились в развивающем потенциале данной технологии.
Каждая станция марафона стала для родителей маленьким открытием. Они с азартом собирали конструкции, программировали мини‑роботов, разгадывали математические ребусы и проводили удивительные опыты. Кто‑то впервые за много лет взял в руки конструктор, а кто‑то с удивлением обнаружил, как увлекательно можно изучать математику без формул и учебников.
В конце мероприятия педагоги детского сада получили много положительных отзывов. Родители отметили, что СТЕМ – это не просто познавательно, но по‑настоящему интересно и увлекательно».
Благодарим всех участников за активность и позитивный настрой!
«Аддитивка» или кулинария – вот вопрос!
Для девятиклассников школы № 5 завершился ознакомительный курс «Аддитивные технологии» в цикле «Школа-вуз-предприятие» городского проекта «Профтренд». 27 февраля студент 3 курса Саровского политехнического техникума Илья Ганюшин провел итоговую встречу в формате экскурсии по «полигону» 3D-принтеров.
Студент-наставник подробно рассказал об особенностях имеющегося оборудования, плюсах и минусах, обратив внимание на специфические детали каждой модели. По мнению девушек, это занятие было не самым увлекательным, гораздо интереснее что-то делать руками. А парни слушали внимательно, задавали вопросы, уточняли непонятные моменты. Не осталась без внимания и тема поступления в политехникум: какой аттестат надо иметь, какие профессии наиболее востребованы, где есть бюджетные группы.
– В любом случае ребята получили первоначальную информацию, минимально необходимую для принятия решения о дальнейшем месте учебы, – подытожила куратор проекта «Профтренд», методист Дворца детского творчества Светлана Михайлова-Листрем. – Теперь им попроще будет сделать выбор: школа или техникум, гуманитарный профиль или технический, аддитивные технологии или поварское дело.
Продолжение курса на базе Саровского политехнического техникума в 2026-2027 учебном году пока не обсуждалось. Всё зависит от запроса школ и возможностей СПТ.
Мы любим «Армейский городок»!
26 февраля 140 пионеров из всех школьных дружин вместе с вожатыми, советниками директоров по воспитанию побывали в Саровской дивизии Росгвардии на городском празднике «Армейский городок».
Это важное коллективно-творческое дело проводится для активистов союза детских организаций «Сияющие звезды» несколько десятилетий. В 2026-м году оно посвящено трем круглым датам: 35-летию «Сияющих звезд», 215-летию Внутренних войск и 10-летию войск Росгвардии. Понимая значимость события, военнослужащие подготовились основательно и всё организовали на высшем уровне.
Школьники по достоинству оценили выступление дивизионного оркестра и ансамбля барабанщиков, аплодировали бойцам из отряда специального назначения, а потом отправились по площадкам. Ребята познакомились с бытовыми условиями солдат-срочников, попробовали себя в роли операторов дронов, пообщались с помощью раций, посидели в спецтехнике, а некоторые рискнули взять в руки боевое оружие. Набегавшись, перепоненные эмоциями, они расселись в столовой. Гречневая каша с тушенкой была съедена в один миг, а любители добавки осилили по 2-3 порции и была очень довольны.
«Спасибо поварам! Спасибо всем, кто сделал такой замечательный праздник!» Дети и взрослые, прощаясь, искренне благодарили бойцов и офицеров за радость и положительные эмоции. Конечно, прозвучали и поздравления с наступающими праздниками – 215-летием Внутренних войск и 10-летием войск правопорядка.
Хорошие впечатления от «Армейского городка» останутся у всех. И возможно, что именно этот день станет поворотным для тех, кто выберет в качестве профессии воинскую службу.
БОЛЬШАЯ ИГРА «АТОМОХОД СПЕШИТ НА ПОМОЩЬ»
Дети из 14 детских садов (1, 2, 4, 6, 8, 9, 15, 30, 31, 35, 40, 41, 45, 47) в феврале приняли участие в онлайн-игре «Атомоход спешит на помощь», которую организовала и провела команда детского сада № 16.
В основу положен принцип игры «Морской бой».
Юные поисковики отыскали все застрявшие во льдах и дрейфующие в Северном Ледовитом океане корабли и передали координаты капитану атомохода «Ямал».
Первый опыт взаимодействия в цифровой среде на платформе Яндекс.Телемост для дошколят стал просто уникальным.
Они по-настоящему погрузились в образовательное событие. В ходе Большой игры ребята были открыты к сотрудничеству, активно делились своими впечатлениями.
В ходе погружения в образовательное событие участники игры узнали много нового про атомоходы: как выглядели первые ледоколы, для чего атомоходу нужен атомный реактор, какие существуют способы разрушения льда.
Организаторы ставили перед собой цель: формирование у дошкольника взаимопомощи, гуманного, доброжелательного отношения к союзнику (партнеру по игре). Поэтому от игроков требовалось правильно использовать формулировок: не «корабль убит», а «корабль обнаружен»; «не ранен», а «палуба обнаружена».
В результате игр первого дня определился самый смекалистый, находчивый и упорный поисковик - Виктория Смирнова из детского сада № 30.
А во второй день победителем стал Артем Лемясев из детского сада № 31.
Поздравляем!
Все участники Большой игры получили от капитана атомохода «Ямал» дипломы.
Благодарим педагогические и родительские команды за глубокое погружение в событие!
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП КОНКУРСА «ИНЖЕНЕРНЫЕ КАДРЫ РОССИИ»
25 февраля на базе Молодежного центра карьеры Нижегородской области «КУПНО.СТАРТ» министерство образования Нижегородской области и Центр молодежных, инженерных и научных компетенций «Кванториум» провели региональный этап Всероссийского профориентационного технологического конкурса «Инженерные кадры России» в категории «ИКаРёнок».
«ИКаР» – это технологический конкурс, который погружает участников в инженерные специальности и знакомит с деятельностью предприятий Нижегородского региона. В этом сезоне 26 ведущих предприятий и различных компаний стали партнерами команд и предоставили реальные кейсы.
С приветственным словом к участникам и наставникам обратился министр образования Нижегородской области Михаил Юрьевич Пучков и пожелал удачи юным инженерам.
В соревнованиях участвовало более 70 воспитанников детских садов, представляя Нижний Новгород, Бор, Саров, Сергач, Выксу, Чкаловск и Володарск. Каждая команда разработала проект, решающий различные практические задачи для производства.
Участники представили свои проекты экспертам, а также приняли участие в различных активностях: «Робогородки», «Алхимическая битва», «Алгоритмика» и творческая мастерская профессий будущего.
Несмотря на высокую конкуренцию, саровские дошкольники смогли проявить себя и показать блестящий результат. Команда детского сада № 42 «МурКод» в составе Михаила Царева, Софии Сидоровой и Евы Лазуткиной (тренер Доценко Е.В.) заняла второе место в номинации «Паспорт проекта». Команда детского сада № 41 «ЗАТОшки» в составе Даниила Жилкина и Карины Пылевой (тренер Елисова Ю.И.) заняла третье место в номинации «Сложность проекта».
Спасибо всем участникам за активность и погружение в мир инженерии. Это достижение — результат кропотливой работы, любознательности и настоящего командного духа.
Отдельное спасибо за содействие команде «МурКОТ» директору ООО «Саров-Вет» Авдееву Д.В.
Благодарим наставника команды «ЗАТОшки» Лопатина А.В. за отличную подготовку ребят к конкурсу, а педагогов и родителей - за поддержку и веру в победу!
Страница 1 из 353
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
