ПЯТЬ САРОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ ПОЛУЧАТ ПРЕМИИ ПО ИТОГАМ КОНКУРСА В 2026 ГОДУ
На сайте Нижегородского института развития образования опубликован итоговый рейтинг участников конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в Нижегородской области в 2026 году (далее - Конкурс).
Пять учителей Сарова стали обладателями премий по итогам Конкурса, заняв ведущие позиции в рейтинге. По федеральной квоте премий удостоены Татьяна Карелина, учитель школы № 16, и Наталья Богачева, учитель лицея № 15. В рамках региональной квоты премии получат Ирина Остапкевич, учитель гимназии № 2, Наталия Гурина, учитель школы № 13, и Елена Усенко, учитель школы № 20.
Поздравляем коллег с замечательным результатом!
Получены первые результаты ЕГЭ — и они впечатляют! В Сарове сразу три стобалльника!
Петь про Россию мы умеем и любим
Международный фестиваль-конкурс детского, юношеского и взрослого творчества «Матрёшка» в Нижнем Новгороде хорошо знают в вокальной студии «Волшебный микрофон» и готовятся к нему серьезно. 14 июня звонкоголосые саровчанки смогли достойно представить свой город и коллектив.
Члены жюри оценили вокальную выразительность учеников педагога Дворца детского творчества Елены Барышевой, их умение держаться на сцене, эмоциональность и артистизм. Анна Макейкина за песни «Русская матрёшка» и «Россия» дважды удостоена звания лауреата первой степени. Также свои возможности успешно продемонстрировали Виктория Кочкина, Анастасия Крикунова и Виктории Хлуткова. В составе трио «Детки-конфетки» они стали победителями, отлично исполнив песню «Счастье».
Еще несколько наград девочки получили за сольные номера. Настя исполнила песню «Девчонка русская» и дебютную композицию «Свободная птица». Вика Хлуткова подготовила к выступлению песни «Да-ри-да» и «А может это счастье». В итоге у каждой – по первому и второму месту. Виктория Кочкина с песней «Ромашка» стала лауреатом второй степени.
ЛЕТО, СОЛНЦЕ, ЗВОНКИЙ СМЕХ
Вот и наступило долгожданное лето! Педагоги детских садов озадачены тем, как организовать пребывание детей в детском саду максимально ярко, активно и полезно.
Прогулки теперь превращаются в настоящие приключения. Никакой скуки на игровой площадке! Здесь организуются подвижные игры, эстафеты и квесты. Представляете, как здорово носиться наперегонки под тёплым ветерком?
А ещё в детских садах есть свои мини-огородики и цветнички. Дети с таким восторгом поливают свои грядочки и наблюдают, как из крошечного семечка вырастает настоящий помидорчик или огурчик. Это же настоящая магия природы!
Ну и какой летний день без воды? В детских садах есть всё для безопасного закаливания: гигиеническое обливание и весёлые водные забавы на участке. Брызги, визг и счастливый смех — вот главные звуки нашего лета!
А самое важное — это режим дня. Летом он становится более свободным, но во всех детских садах строго следят за тем, чтобы дети вовремя покушали и отдохнули. Ведь даже самый активный ребенок должен набраться сил для новых приключений!
Пока родители на работе, дети дышат свежим воздухом, укрепляют иммунитет и заряжаются позитивной энергией на весь год вперёд.
А мам и пап ждём на совместные праздники и спортивные досуги! Будет весело, обещаем!
МАЛЕНЬКИЕ ШАГИ К БОЛЬШОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ
Детский сад — это первый серьезный социум для малыша, где он учится не только дружить и играть, но и взаимодействовать с окружающим миром. Именно здесь закладываются основы личной безопасности. Обучение этому — не разовая акция, а ежедневный процесс, который должен быть увлекательным и понятным для ребенка.
Дошкольник познает мир через игру. Поэтому любые правила безопасности даются детям не в виде скучных запретов, а через интересные сюжеты. Педагоги используют сказки, ролевые игры и мультфильмы, чтобы объяснить сложные вещи простым языком.
В детских садах предусмотрено целенаправленное обучение детей тактикам безопасного поведения. Педагоги совместно с детьми вырабатывают правила
безопасного поведения, вместе с детьми делают информационные картинки-напоминания и размещают их в группе как результат совместных договоренностей, обращается к ним в течение дня. Детям доступны в течение дня книги и информационные материалы, иллюстрирующие правила безопасного поведения в разных ситуациях (на улице, дома, на воде, в лесу, на проезжей части и т.д.)
С помощью уникального комплекта «Технология спасения жизни» дети легко, в игровой форме учатся правильно вести себя в случае опасности. У них формируются моторные автоматические навыки безопасного поведения при угрозе и возникновении чрезвычайной ситуации. Они не заучивают правила поведения, а принимают на себя роли, которые помогут им выжить в чрезвычайной ситуации.
Воспитанники детского сада № 45 совместно с педагогами сняли видеофильм «Путешествие в мир безопасности», в котором рассказали о том, как спасти себе жизнь в случае пожара, террористической угрозы, в случае обнаружения постороннего предмета: https://disk.yandex.ru/i/7bwyIY-O9wv2zw.
Страница 7 из 403
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
